合作型预科

　　这个类型的预科，有个共同的特点是，授课地点不是在大学内部，而是委托在合作学校开展教学工作。这类预科大多被学校官方认可或者指定，对外宣传都是以大学的名义。这类预科的有以下几个特点：
1、历史长，教学经验丰富。
　　合作类的预科，大多是由国际教学经验丰富的学院来承担教学任务，师资力量稳定，虽然老师不是都由大学委派，但大多有丰富预科教学经验的学院老师。比如最早的华威大学，有25多年的教学经验。目前很多这类预科都是采纳华威预科的经验。
2、课程设置合理、通用性强。
　　该类预科的课程设置都是由大学亲自设计，课程内容和考核标准都经过大学严格的质量把关。课程针对性很强，非常适合国际学生，考虑到预科学生并不一定主要进入本校，因此该类预科大多具有一定的通用性，质量好的，会被广泛性的认可。
3、入学门槛高，认可度高、升学率高。
　　该类预科门槛都至少5.5分，对学生录取相对比较严格，因此学生质量很好。升学率高，并不是指大学本校，而是被所有学校可能录取的机会。因为认可度高，会被很多认可学校所接受，学生可以根据自己的成绩，申请不同层次的学校。
　　虽然学校优点多多，适合学习好的学生去学习。但是也有本身的缺点
1、学习压力大，竞争激烈
　　一般好的学校，优秀学生就多，虽然预科要求5.5分就可以上，实际上很多优秀的高中生语言都达到6分以上，如果在这样的环境里，你学习会非常吃力。有的学
　　生虽然达到雅思5.5分，但真实水平低于这个分数能力，会更加吃力，压力很多，经常通宵达旦赶进程。很多学生心理压力和学业压力搞的人非常被动。最后成绩 不理想，也进不了好学校。
2、盲目乐观，目的要单纯
　　很多预科学生进校不久就要UCAS申请选择本科学校，在不了解自己真实的情况下，盲目乐观，特别眼睛只定前10名的学校。申请根本不往下看。申请学校会因为你的成绩而出现偏差。虽然每年写很多人读名校，但是实际情况因人而异。
　　特别一些学生上预科，上来就是冲着LSE之类的学校目的，目的非常不单纯，其实这些学校是非常少的人才有资格，如果你报着这样的心态就非常糟糕，因为这些学校大多从A-LEVEL招生。很少接受预科学生。